Identificar os obstáculos e elementos facilitadores do processo de aprendizagem e ensino, prevenindo a instalação da dificuldade de aprendizagem
Dificuldade de aprendizagem
É uma alteração funcional e neuroquímica que modifica o ato de aprender. Os principais fatores envolvidos nas dificuldades de aprendizagem estão relacionados com a família, com a escola ou com o próprio indivíduo que podem ser de origem orgânica, psíquica, de adequação percepto-motriz e problemas de análise e síntese ou ambientais.
Transtorno de aprendizagem
É considerado uma inabilidade específica permanente que gera resultado aquém para o nível de escolaridade, desenvolvimento e capacidade cognitiva. São divididos em: transtornos de leitura (dislexia), transtornos de matemática ou raciocínio lógico (discalculia) e transtornos de escrita (disgrafia e disortografia).
Transtorno do
Neurodesenvolvimento
Ocorre devido alteração no desenvolvimento cerebral que pode causar prejuízo intelectual, motor, social, cognitivo e acadêmico. É frequente ocorrer comorbidade, ou seja, o indivíduo apresenta mais de um transtorno como: TDAH, TEA, DI, transtornos motores (por exemplo, síndrome de Tourette), transtornos da comunicação e de aprendizagem.
Sobre mim
Graduada em Pedagogia, pós graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Graduanda em Neuropsicopedagogia e EDUCAÇÃO ESPECIAL. Atuei por quase 20 anos como professora de escola pública e privada e foi no contato com meus alunos que comecei a me interessar pela psicopedagogia. Percebi que algumas crianças e adolescentes apresentavam dificuldades de apredizagem que não eram apenas relacionadas ao conteúdo escolar, também a fatores emocionais, cognitivos e sociais.
Ajuda a identificar e superar dificuldades de aprendizagem, promovendo o sucesso escolar e o desenvolvimento integral das crianças.
Avaliação e acompanhamento especializado para distúrbios e dificuldades no aprendizado
Como uma verdadeira investigadora da mente, a Psicopedagoga desempenha um papel essencial na compreensão dos processos de assimilação e construção do conhecimento humano. Seu objetivo é desvendar os enigmas da aprendizagem, enfrentando as dificuldades e limitações que podem surgir no caminho.
Com habilidade e sensibilidade, o psicopedagogo decifra as origens das dificuldades, sejam elas de natureza social, física ou emocional, e desenvolve estratégias personalizadas para ajudar cada indivíduo a superar seus desafios educacionais.